第十四屆發展研究年會
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2022.​11.19 主題講座

全球與在地交織的臺灣研究


Picture
專講人:陳東升 教授
​(
國立臺灣大學 社會學系)
Picture
主持人:湯京平 教授
​(國立政治大學 政治學系)

          本次的專講內容主要分為兩個部分:臺灣研究對於臺灣的定義,以及臺灣研究對於區域、全球的意義。臺灣研究對於臺灣的定義有二,其一是制度上臺灣直接民主的發展過程,另一個則是半導體技術的經濟發展,兩者在全球與地概念中社會與人文領域相互交織。如同臺灣第一位社會學家陳紹馨先生,1979在論文所說「臺灣是中國社會文化研究的實驗室」,臺灣研究要放置在中國國族主義脈絡下理解。解嚴之後,「直接民主」價值是重新體現民主生活與重新理解臺灣的方式,在中國改革開放影響下,台灣研究曾經處於邊緣性位置,直到21世紀有學者主張,臺灣研究在政治結構革新與政治動員上,有無可取代的直接民主倡議價值,臺灣的直接民主發展過程與成果,塑造身為海洋島嶼的台灣,能從多元社會與民主發展歷程中,找出具全球代表性的意義。
​
       臺灣獨特的文化組成,造就了民主樣態的多元與開放性,雖然臺灣現今的民主模式並不是完美的,但更民主才能解決民主的問題。在2002-2008年間,頻繁舉辦公民會議,透過審議民主推動下的民主實作,深化與鞏固台灣民主制度,公民參與公共事務意願及能力的提升,對於臺灣研究發展和累積有顯著的貢獻。陳東升教授認為,研究可以主動創造出來,且行動跟研究不一定是分隔開來的。在2009年,臺灣的審議民主受到限制,但2014年促成新一波審議與直接民主推展的「太陽花學運」,是臺灣歷史中社會運動及審議民主的結合案例,民主的進程大致上為一條上升的直線,但並不代表不會有被隱藏或是消沉之時,透過太陽花學運我們可以知道,只要持續研究就有機會繼續發展。因為太陽花學運的影響,自2014年開始,參與式預算政策討論的公民參與被持續倡議,及逐漸納入政府運作的領域中,現在的情形沒有過去20年的累積不可能達到,而臺灣的研究不會缺少向世界連結的機會。

       關於臺灣研究對於區域、全球的意義,以世界史與全球地理發展角度來說,從日治時期的歷史人類學者伊能嘉矩及後藤新平,以科學方法將原住民、漢人、日本人分類的「文化一元論」開始受到討論,後來受到日本學術圈影響,開始提倡以「地域關係」為研究主軸的互動關係探討。而臺灣的地形、人文與物種,也受到海洋流域的影響,海洋的作用會改變島嶼的邊界、地貌、人與人之間的交往模式,海洋的流動會帶來資源,促進貨品、人物和知識的交流,具有開放性與漂流性的挑戰,另外,海洋島嶼有自由選擇但不是完全開放的可能性,可能會改變一個社會的經濟、政治、文化和認同邊界,持續造成地域化、去地域化與在地域化。
         最後,無論是在過去歷史發展進程,抑或是現在的半導體產業鏈,皆說明臺灣的模式不是垂直整合,而是垂直分工,是一個具有高度開放性,較有彈性,邊界是開放且液態的形式。然而,海洋島嶼的概念並不全然正面,因為土地開放性與人口流動性高,異質性高建立合作的難度就較高,不可預測的變化而具有較大的挑戰性,造成經濟資源生產和資源分配的結構,是以比較去中心化的方式作為討論基礎。臺灣的本土化研究,並沒有要變成知識的霸權,而是在思考臺灣內部的經濟、文化主體性前提之下,以及在全球地緣政治影響下,成為一個能民主討論,與發展臺灣獨特性研究的路徑。

​關鍵字
#臺灣研究 #全球與在地交織 #海洋島嶼

討論與反思

1、如何用半導體成功的優勢把臺灣議題帶回世界舞台上?
從香港、烏克蘭案例來看未來中國威脅,而不是重複香港的經驗。 香港問題十分沉重,對我們的提醒是「不要太依賴單一來源」。不應把臺灣跟香港當成單一案例比較,而是去思考,臺灣跟香港面對中國可以做什麼。半導體的網絡是開放的,透過策略降低風險是無法完全避免的,海洋是開放的,在技術研發的部分,要持續發展可能的內容是關鍵因素,而半導體如何延伸到別的領域,影響的範圍要往外擴散,不只是單一的生產,可參考日本的案例,要對別的領域有完整的理解,且對於敏感的領域要有保障。

2、臺灣的發展有哪一些點是基於臺灣的審議式民主上的顯著對話空間?
民主是如何當成對抗威權體制的媒介或方式是較為穩定的,只有四十年發展的民主國家,直接民主該如何鞏固是個值得思考的部分。

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